论大学生群体分类引导思想的价值追求和路径

• 作者: 贾龙
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 群体分类 精准引导 全面自由发展
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 150-156
• 页数: 7页
• 分类号: G41
• 字数: 9393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2020.01.030

摘要

当前大学生思想政治教育工作虽已取得长足发展,但其实效性缺乏的问题依然突出.在新时代背景下,群体分类引导大学生思想发展,是解决高校思想政治工作这一突出难题的有效尝试.群体分类引导,就是教育源发者和教育实施者因人施教、分类推进,做到对教育受益者思想的“精准”引导,体现以学生为本,以促进学生自由全面发展为根本价值追求,实施体现“滴灌式”的精准引导路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾龙	齐鲁师范学院马克思主义学院	6	5	1.0	2.0