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摘要:
跳绳是我国民间的传统体育项目,有着广泛的群众基础.因其方便携带、运动功效较高,已经被纳入《国家中小学生体质健康标准》规定测试的项目.花样跳绳的有效实施,对小学生身心健康发展具有积极的促进作用.
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文献信息
篇名 浅谈花样跳绳在小学体育教学中的实施策略
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 花样跳绳 体育教学 实施策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙立国 甘肃省高台县巷道镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
花样跳绳
体育教学
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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