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摘要:
随着多媒体技术日新月异的不断发展,初中信息技术课程也逐渐与时代相接轨。科技技术与初中信息学科正呈现着交融的趋势, 微视频在初中信息技术课堂上也获得了广泛的应用。微视频的教学优势在于内容简洁、知识鲜明,可以将课堂教学内容更为形象的展示在 初中生面前。作为多媒体技术的延伸应用,微视频可以引导初中生深入理解信息技术学科的重难点内容,有效锻炼自身的信息思维,养成 良好的学习习惯。
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文献信息
篇名 微视频运用于初中信息技术教学中的重要价值
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 微视频 初中信息技术 教学优势 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0062-0062
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
初中信息技术
教学优势
策略
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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