作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
命制原创生物探究题时,可先选取原始实验试题,围绕试题三要素进行分析,据此细化命题指标,明确实验考查方向,形成试题初稿,基于学情再分析,依次改进"问题设置""认知目标"和"核心素养"目标,设置合理的问题链,以提高试题的有效性和区分度.
推荐文章
中考历史:材料解析题的命制类型与解题技巧
中考历史试题
材料解析题
文字材料
图片表格
时政热点
解题技巧
中考研究
生物探究性实验设计题的基本内容
高中生物
探究性实验
实验设计
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈原创生物探究题的命制与反思
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 原创 探究题 命制
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 4032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭浩佳 11 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
原创
探究题
命制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5901
总下载数(次)
8
论文1v1指导