从“半个人”到“全人” “全校”的校园阅读生态构建——以《分校阅读:读物增益才华》为中心

• 作者: 任文香 唐曦 陈菁
• 来源期刊: 图书馆杂志
• 关键词: 半个人 分校阅读 全民阅读 阅读生态
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 全民阅读推广学坛
• 页码范围: 23-29
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13663/j.cnki.lj.2020.09.004

摘要

文章解读“书香中国·全民阅读推广丛书”第二辑主编朱永新、徐雁的校园阅读推广理念,从“全人”到“全校”以至“全民”的阅读生态角度,阐述《分校阅读:读物增益才华》对构建“书香校园”和“书香中国”的重要意义.基于不同高等院校学科特点和人才培养目标的“分校阅读”理念,充实了“阅读文化学”的学科体系.书中精选的各类院校从事学生读书指导及校园阅读推广的优秀案例,具有一定的知识性和复制价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任文香		23	11	2.0	2.0
2	陈菁		4	1	1.0	1.0
3	唐曦		5	9	2.0	3.0