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摘要:
植物病害生物防治实验是植保专业的重要课程.目前面临实验内容多,学时数少;学生人数多,指导教师少;课程内容单一等问题.通过翻转课堂和个性化教学改革,丰富实验教学内容和材料,增加课前教学资源,补充实验指导人员等一系列改革措施及其实施,明显地增加了学生对课程的兴趣,提高了教学效果.
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植物病害生物防治概述
植物病害
生物防治
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真菌
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"植物病害生物防治学"教学改革与实践创新探索
植物病害
生物防治
教材建设
知识体系
考核体系
教学改革
实践创新
关于植物病害生物防治
植物病害
生物防治
微生态学
园艺植物病害的生物防治
园艺植物
植物病害
生物防治
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 植物病害生物防治实验的个性化教学改革探索
来源期刊 农业技术与装备 学科 教育
关键词 植物保护 植物病害生物防治 翻转课堂
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G642
字数 2580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-887X.2020.02.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁晨 青岛农业大学植物医学学院 35 181 7.0 11.0
2 赵洪海 青岛农业大学植物医学学院 61 516 12.0 20.0
3 李宝笃 青岛农业大学植物医学学院 49 234 8.0 12.0
4 段方猛 青岛农业大学植物医学学院 5 17 3.0 4.0
5 宋雯雯 青岛农业大学植物医学学院 11 11 2.0 2.0
6 史倩倩 青岛农业大学植物医学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
植物保护
植物病害生物防治
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业技术与装备
月刊
1673-887X
14-1343/TH
大16开
山西省太原市新建路59号
1985
chi
出版文献量(篇)
11440
总下载数(次)
13
总被引数(次)
10839
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