构建开放大学教学团队模式的实践研究

• 作者: 陈富坤 张建华 陈佳
• 来源期刊: 在线学习
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

开放大学是现代信息技术条件和终身学习思潮共同作用的产物,并在"从大力发展高等学历教育到多层次、多途径的开放办学探索,再到开放教育"三大历程中助推了我国高等教育大众化.十八届中央政治局委员、国务院原副总理刘延东2012年7月出席国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学成立大会时强调,要以现代信息技术为支撑,整合共享优质教育资源,创新教育教学模式,办好中国特色的开放大学,为社会成员提供更加灵活便捷公平开放的学习方式和多层次多样化的教育服务,为建设学习型社会和教育强国、人力资源强国作出积极贡献.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》又从国家级层面明确了开放大学的历史定位.