延续性健康教育对提高艾滋病病人抗病毒治疗服药依从性的作用评价

• 作者: 刘辉
• 来源期刊: 新疆医学
• 学科: 医学
• 关键词: 艾滋病 延续性健康教育 抗病毒 服药依从性 自我护理能力
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 护理栏目
• 页码范围: 392-394
• 页数: 3页
• 分类号: R512.91
• 字数: 2933字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究对艾滋病患者实施延续性健康教育的效果及对抗病毒治疗服药依从性的影响.方法 随机将2016年1月至2019年1月本院64例艾滋病患者分为对照组(32例,应用常规护理)、实验组(32例,应用延续性健康教育).均随访半年,对比两组患者艾滋病知识知晓评分、自我护理能力评分、服药依从性及护理质量评分.结果 实验组干预后艾滋病知识知晓评分、自我护理能力评分、护理质量评分均较对照组更高,P<0.05;实验组服药依从率(96.88％)高于对照组(78.13％),P<0.05.结论 对艾滋病患者实施延续性健康教育有助于增强服药依从性,对保证抗病毒效果具有积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘辉		10	17	3.0	4.0