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摘要:
本文论述在高中音乐教学中渗透德育的策略,提出具体的措施:优化音乐资源选择,在潜移默化中渗透德育理念;教学内容生活化,创设德育教学情境;突出音乐学科的特点,以"真、善、美"感染学生;言传身教,以人格魅力感召学生.
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文献信息
篇名 高中音乐教学中的德育渗透策略
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 音乐教学 素质教育 德育 渗透策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G
字数 3102字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
素质教育
德育
渗透策略
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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