护理程序健康教育对维持性血液透析患者血管通路依从性的影响

• 作者: 李月明 李英娜 柳惠玉 王年华
• 来源期刊: 透析与人工器官
• 学科: 医学
• 关键词: 护理程序 健康教育 维持性血液透析 血管通路 依从性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 护理技术与经验
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: R459.5|R47
• 语种: 中文

摘要

目的 观察护理程序健康教育对维持性血液透析患者血管通路依从性的影响.方法 将我院(2019年1月-2019年12月时期)收治以维持性血液透析治疗患者总计200例,以随机数字法分成对照组(100例)与实验组(100例),其中对照组患者采取常规护理健康教育指导,实验组患者采取护理程序健康教育指导.对照两组患者教育前、后对维持性血液透析相关知识掌握评分,干预后血管通路情况及对健康教育管理依从性比较.结果 教育后两组患者对维持性血液透析相关知识掌握评分明显改善,其中实验组患者对维持性血液透析相关知识掌握各项评分明显高于对照组(P<0.05).实验组血管通路感染率、堵塞率低于对照组,血管通畅率高于对照组(P<0.05).实验组患者健康教育管理依从性均高于对照组(P<0.05).结论 在维持性血液透析患者健康教育管理中,采取护理程度健康教育指导,可明显提升患者对血液透析相关知识的掌握程度,减少干预后血管通路的感染率与堵塞率,提升血管通畅率,有效的提升患者对健康教育管理的依从性,效果理想.