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摘要:
信息技术指的是应用计算机与网络、通信等各项相关技术进行会计专业课程项目学习,在实践教学过程中,教师应当将信息技术与会计课程项目有效融合,引导学生运用信息技术进行学习思考,从而实现教学与学习资源的优化和整合,能够取得预期设定的会计项目教学效果。所以本文基于此背景下分析探究如何利用信息技术开展中职会计自主高效学习,并提出具体的教学方案。
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中职会计信息技术教学方法研究
中职
会计
信息技术教学
尝试自主探究学习,演绎信息技术高效课堂
信息技术
自主探究
高效课堂
初中信息技术教学中开展网络自主合作探究式学习的研究
初中教学
信息技术教学
自主合作
探究式学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用信息技术开展中职会计自主高效学习的调查研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 信息技术 中职院校 会计 自主高效学习
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0153-0153
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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信息技术
中职院校
会计
自主高效学习
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引文网络交叉学科
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