开化县:全域破解均衡教育城乡鸿沟

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校教育 教育共同体 均衡教育 业绩考核 达成度 教学质量 有效举措 开化县
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

近年来,开化县通过组建城乡教育共同体等有效举措,推动了城乡教育优质均衡一体化发展。2018年开化县教育现代化发展水平达成度70%以上,全省进度最快;2019年成为全省20个教育工作业绩考核先进单位之一。体制共建,有效填平教育“制度鸿沟”建立共联机制,做强“顶线设计”;对校共体工作进行管理、指导、诊断、协调与考核,做细"中线管理";破解农村学校教育管理粗放、队伍素质不强、教学质量不高等堵点,做实"底线机制"。