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摘要:
文章以浙江省高校为例,分析了目前高校大型仪器开放共享的现状和困境,探究了管理单位意愿不足、管理者积极性不足和维修经费不足等问题.在此基础上,围绕激励对象、激励目标和激励措施这三个重要因素,设计了促进高校提升大型仪器共享的激励机制,并建议实施相应的措施保障其有效运行.
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高校大型仪器设备开放共享探讨
大型仪器设备
开放
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文献信息
篇名 高校大型仪器开放共享激励机制研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 大型仪器 开放共享 激励机制
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 标准课堂
研究方向 页码范围 219-220,223
页数 3页 分类号
字数 4070字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海顺 中国计量大学机电工程学院 11 45 4.0 6.0
2 高雁凤 中国计量大学机电工程学院 10 36 4.0 6.0
3 魏艳红 中国计量大学机电工程学院 13 77 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大型仪器
开放共享
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导