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摘要:
当前许多学校和教师缺乏课程资源意识,大量有意义且有价值的资源,不被纳入课程资源的范畴,也没有得到教育者的重视.这不仅造成教育资源的浪费,也使许多新课改的理论和成果不能落实到教学中去.因此,课程资源的开发和利用是当今时代赋予小学语文教学的重任,也是提高语文教学质量的有效举措之一.
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文献信息
篇名 讨论小学语文课程资源的开发
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学语文 课程资源 开发策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.02.117
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课程资源
开发策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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