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摘要:
校长非权力影响力是由校长心理因素与自身的品德、学识、人格、才能、情感等综合因素形成的影响力,其特征包括自然性、久持性、导向性和激励性.构成新任校长非权力影响力的主要因素有:品德高尚,人格独立;恪守信用,协调合作;真诚待人,以心换心;专业精湛,乐于奉献.新任校长要走向成功,就必须运用和提升非权力影响力.
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文献信息
篇名 新任校长如何提升非权力影响力
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 新任校长 非权力影响力 影响因素
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G471.2
字数 3791字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2020.01.003
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1 王永保 21 3 1.0 1.0
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新任校长
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期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
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