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摘要:
语文课程标准,对语文课程性质的描绘是这样的:“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,积累言语经验,把握祖国语言文字的特点和运用规律,加深对祖国语言文字的理解与热爱,培养运用祖国语言文字的能力……”我的学生到底有怎样的语文基础和写作水平呢?
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文献信息
篇名 用诗情律动生命的活力
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 祖国语言文字 语言实践活动 语文基础 语文课程标准 生命的活力 语文课程性质 言语经验 律动
年,卷(期) qd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚静娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
祖国语言文字
语言实践活动
语文基础
语文课程标准
生命的活力
语文课程性质
言语经验
律动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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