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摘要:
少先队仪式教育是增强少先员组织认同感、归属感、光荣感的有效载体,是少先队组织文化建设的重要途径,是少先队教育的重要组成部分。已有研究主要聚焦于少先队仪式教育的内涵、特征、功能、内容、原则、途径与方式、问题及策略等方面。结合新时代我国党团队一体化建设和少先队教育改革的新要求,本文提出加强少先队仪式教育中立德树人独特作用、深化少先队仪式教育内容、加强少先队员仪式感培养、加强少先队员成长激励体系融入少先队仪式教育研究、加强少先队仪式教育中组织建设功能研究。
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文献信息
篇名 我国少先队仪式教育研究回顾与展望
来源期刊 少先队研究 学科 政治法律
关键词 少先队仪式教育 研究回顾 展望
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 D43
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯江英 新疆师范大学教育科学学院 23 110 6.0 10.0
2 武亚苏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
少先队仪式教育
研究回顾
展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队研究
双月刊
2096-1812
31-2121/D
16开
上海市东湖路17号
4-891
2013
chi
出版文献量(篇)
1018
总下载数(次)
9
总被引数(次)
446
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