从古代走向现代 —对当代蒙童书法教育的反思

• 作者: 王栋
• 来源期刊: 书画世界
• 关键词: 书法教育 蒙童 书学 转变 反思
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 策划·理论
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 字数: 6972字
• 语种: 中文

摘要

中国古代的书法教育起源甚早,其依附于经学教育,共生于整个教育系统之中并绵延千年.现代蒙学性的书法教育是一门新兴学科,需要在坚持书法经典性原则的同时,促进书法的当代性转换,以全面的育人价值观实现书法教育的功能复位.然而,在当下的蒙童书法教育中出现的许多僵化甚至异化的现象,需要我们深入地关注和反思.本文重点就目前蒙童书法教育所存在的一些问题进行讨论,并提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王栋	南京艺术学院美术学院	8	0	0.0	0.0