精细管理抓常规教师发展提质量

• 作者: 张金丽
• 来源期刊: 警戒线
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G639.2
• 语种: 中文

摘要

色社会主义思想理论作为指导思想，针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考，力求通过学习 这一新思想，寻找到积极人格的构建新路径。