基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2019年安徽省中考化学试题,命题的基本思路是"重视基础,突出探究、联系实际、促进发展",达到了毕业考试和升学选拔性的双重功能,体现了学生运用化学知识、科学方法解决实际问题的能力.本文以2019年安徽省中考化学第15题为例进行剖析,并引申出对教学的建议及启示.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足核心素养培养探究能力——2019年安徽省中考化学试题第15题评析
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 知识关联 核心素养 实验探究 题后反思
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 3320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢尚超 4 0 0.0 0.0
2 张子文 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识关联
核心素养
实验探究
题后反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5901
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2360
论文1v1指导