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不同教养方式下的多动症儿童父母育儿压力研究
不同教养方式下的多动症儿童父母育儿压力研究
作者:
倪钰飞
徐小晶
江琤琤
王飞英
陆梅娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教养方式
注意缺陷多动障碍
育儿压力
摘要:
目的 了解不同教养方式下的多动症儿童父母育儿压力情况,为识别其育儿压力,指导其科学养育提供借鉴.方法 选取在南通市妇幼保健院儿童保健科确诊的225例多动症儿童的父母为研究对象,采用简式育儿压力问卷(PSI-SF)评估父母育儿压力,采用家庭教养方式问卷评估父母的教养方式,比较民主型、专制型、溺爱型和放任型四类教养方式下的多动症儿童父母的育儿压力.结果 四类教养方式在育儿愁苦、亲子互动失调、困难儿童维度及育儿压力总分上差异均有统计学意义(P<0.05).结论 父母的教养方式会影响育儿压力,在有多动症儿童的家庭中父母需要采取正确养育方式育儿,可以促进多动症儿童身心健康发展.
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文献信息
篇名
不同教养方式下的多动症儿童父母育儿压力研究
来源期刊
中国妇幼卫生杂志
学科
关键词
教养方式
注意缺陷多动障碍
育儿压力
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
短篇论著
研究方向
页码范围
46-48,58
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.19757/j.cnki.issn1674-7763.2020.05.010
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王飞英
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教养方式
注意缺陷多动障碍
育儿压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼卫生杂志
主办单位:
中国疾病预防控制中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-7763
CN:
11-5816/R
开本:
16开
出版地:
北京市东城区和平里七区16号石油和化学工业规划院大楼419室
邮发代号:
18-77
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
1686
总下载数(次)
2
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