探究初中数学教学中数形结合思想的应用

• 作者: 王雪芳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 数形结合 渗透方法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 2602字
• 语种: 中文

摘要

数形结合的方法在初中数学的教学中是非常重要的解题方法,此方法可以将原本比较晦涩抽象的数学知识通过图像的方式更加直观具体的呈现出来,进而促使数学习题难度的有效降低,也使得学生的解题能力得到显著的提高.所以初中数学教师要非常重视将数形结合的思想应用在实际教学中,从而促使初中数学教学的水平和效果不断的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪芳		4	0	0.0	0.0