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摘要:
高考对指数函数的性质及应用的考查常以选择题或填空题的形式出现.常见的命题角度有:比较大小,简单的指数不等式的应用,探究指数型函数的性质等. 一、比较大小问题 例1 已知a=20.2,b=0.40.2,c=0.40.6,则(). A.a>b>c B.a>c>b C.c>a>b D.b>c>a 解:由0.2<0.6,0<0.4<1,并结合指数函数的性质可知0.40.2>0.40.6,即b>c.
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以"指数函数及其性质"为例分析高中数学教学设计
指数函数
性质
高中数学
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文献信息
篇名 分类解析指数函数的性质应用问题
来源期刊 中学生数理化(高一使用) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 知识结构与拓展
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学生数理化(高一使用)
月刊
1001-6953
41-1099/O
16开
河南省郑州市
36-308
2006
chi
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336
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