科技馆与学校教育结合的物理课程教学探索——以“听你讲光的故事”为例

• 作者: 李立娟 胡扬洋
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 科技馆教育 学习单 体验科学 科普剧 物理课程
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

落实开展校内外综合实践活动要求,依托科技馆丰富展教资源,开展馆校结合视角下的物理教学实践,提出"参观前有准备,参观中有指引,参观后有扩展"的教学活动规划并进行实施,设计基于心流理论模型的教学用学习单,打造"你说,我们听"系列科技馆学习成果展示课,力求为学校物理教育和以提高学生核心素养为方向的课程改革做有益补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡扬洋	天津师范大学教育学部	11	1	1.0	1.0
2	李立娟		3	0	0.0	0.0