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摘要:
课程思政是将全员、全程、全课程育人格局的理念应用到学生的思想品德的培养中,实现立德树人.目前在高等教育中大力推广,我们也在药理学教学中不断进行探索,本文就临床医学生的药理学教学中的思政教育元素及应用进行了梳理,以供参考.
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药理学课程思政建设研究
药理学
课程思政
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关于药理学实验教学改革的探索
高等卫生职业教育
药理学
实验教学
改革
高职护理专业《药理学》教材建设研究
高职护理
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教材建设
教材研究
小学思政教育的实践分析与创新探索
小学思政
教育模式
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 药理学思政教育探索
来源期刊 四川生理科学杂志 学科
关键词 课程思政 药理学 教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 343-345
页数 3页 分类号
字数 2278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊文碧 四川大学华西基础医学与法医学院药理学教研室 35 114 6.0 9.0
2 缪世坤 四川大学华西基础医学与法医学院药理学教研室 7 60 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
药理学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川生理科学杂志
季刊
1671-3885
51-1160/R
16开
四川成都人民南路三段17号四川大学华西五教学楼
1979
chi
出版文献量(篇)
2634
总下载数(次)
3
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