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摘要:
通过对已有金融学专业教育教学现状的反思和梳理,基于对社会主义核心价值观的理解和诠释,创新具有社会主义核心价值观的金融学人才育人模式,提出并完善道德教育和金融学教育的教学设计.为了实现培养具有社会主义核心价值观的金融学人才的教育目标,需要将专业教师的作用充分融入到思想政治工作中,增强培养学生们核心价值观的自觉性,进一步推进我国的金融学教育和道德教育.
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观融入金融学教学改革及路径设计
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 金融学 教学改革
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G642.0
字数 6302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜雅净 2 1 1.0 1.0
2 刘远 1 0 0.0 0.0
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节点文献
社会主义核心价值观
金融学
教学改革
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16开
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