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摘要:
我们都在寻求科学有效的教育通法,但是每个孩子在性别、习惯、兴趣爱好、家庭背景以及学习习惯等方面有着很大的差异,为了让每一个孩子学有所获,作为班主任老师,拥有敏锐的眼光,善于用智慧的眼睛去发现学生的亮点,因材施教,就会在班级管理方面事半功倍.班主任工作千丝万缕,复杂而且繁重,我们只有捧着一颗真诚的"爱心"去浇灌学生,才能无悔我们的人生.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 春风化雨,润物无声——用智慧的眼睛去观察学生的亮点
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 班级管理 教育方法 因材施教
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 146,148
页数 2页 分类号
字数 2624字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊传幸 2 0 0.0 0.0
2 钟忆红 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
教育方法
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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