以科技竞赛为引导促进实验室开放建设

• 作者: 吴兵 李屹
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室开放建设 科技竞赛 开放实验
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 157-159
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.01.044

摘要

随着全国高校对实践教学改革力度的加大,实验室开放的范围和深度越来越广.在实验室开放的建设中,各高校获得了丰富的经验和较好的开放效果,也出现了一些新的问题.通过对现存问题的分析,在实验室开放建设中,针对高校开放实验教学中学生参与积极性不高,教学受益面不大,开放效果不理想等问题,探索以科技竞赛为引导,拓展实验项目的开放深度,促进实验室的开放建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李屹	贵州大学机械工程学院	61	337	9.0	15.0
2	吴兵	贵州大学机械工程学院	30	77	5.0	8.0