自然拼读法在小学英语教学中的应用策略

• 作者: 郭晓梅
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 语言学科 自然拼读法 语音意识 识记能力 教学方法 小学学科 英语单词
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

作为一门基础性的语言学科,英语在小学学科教育体系中占据着重要地位,对学生综合素质和语言技能的培养具有积极意义。自然拼读法是一种现代化的教学方法,其在小学英语教学中的应用能让学生做到“听音能写、见词能读”,降低学生学习英语的难度,培养学生的语音意识和识记能力。小学生的英语学习是一项长期而复杂的工程,其中拼写和发音是学习的重点和关键,也是学生必须掌握的技能,而自然拼读法能很好地帮助学生掌握英语单词的拼写和发音,提高学习效率,因此在小学英语教学中应用自然拼读法十分必要。本文针对自然拼读法在小学英语教学中的应用策略展开分析。

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