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摘要:
建设世界一流大学和一流学科,是我国为了提升高等教育综合实力和国际竞争力而提出的一项重大战略决策。“双一流”建设的基础是一流学科建设.本文以哈佛大学在知识生产模式转型背景下的学科发展实践为例,探究其对我国一流学科建设的重要借鉴意义.
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文献信息
篇名 知识生产模式转型与一流学科建设探索--基于哈佛大学学科建设的实践
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 一流学科建设 双一流 知识生产模式 哈佛大学 世界一流大学和一流学科 战略决策 国际竞争力 转型背景下
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
一流学科建设
双一流
知识生产模式
哈佛大学
世界一流大学和一流学科
战略决策
国际竞争力
转型背景下
研究起点
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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