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摘要:
鉴于以往有关心理资本测量大多基于组织情境和西方文化背景,本研究旨在编制适合中国文化背景的青少年心理资本量表,并验证其信效度.结果 发现,我国青少年心理资本具有二阶双因素结构,即个人力(自信、乐观和坚韧)与人际力(感恩和谦虚),验证性因素分析(CFA)表明二阶双因素模型的拟合效果较好.经检验,该量表的内部一致性信度和重测信度良好,其结构效度和效标关联效度均达到了心理测量学的要求,因而适用于我国青少年心理资本的相关研究.
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文献信息
篇名 中国青少年心理资本量表的编制与效度验证
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 心理资本 个人力 人际力 青少年 量表编制
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究起点
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期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
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9
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22768
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