初中数学教学中渗透人文素养的研究

• 作者: 王大勇
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 教学培养 人文素养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

培养初中学生的人文素养对其身心成长、三观塑造具有重大意义.在数学教学过程中融入人文素养教育,是培养学生正确人生观和价值观的重要途径,对拓展和完善学生的知识框架,提升其创造力和价值观具有直接的意义.因此,本文通过对初中数学教学中学生人文素养培养的现状进行调查,提出了一些自己的建议,希望能在数学教学中提高初中学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大勇		3	0	0.0	0.0