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摘要:
思想政治理论课(简称"思政课")在"立德树人"、培养社会主义事业建设者和接班人的过程中,发挥着主渠道的作用.马克思主义领袖人物传记融入思政课教学,是创新教学方式,丰富教学内容,提升教学效果,充分发挥思政课育人作用的有效途径.学习马克思主义领袖人物传记,了解领袖人物从事理论创作和革命实践活动的历史背景,了解他们的成长历程、所感所想、乃至于他们的衣食住行,有助于增强学生对马克思主义的情感认同、理论认同和价值认同,有助于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观.
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文献信息
篇名 马克思主义领袖人物传记融入思政课教学的意义与途径
来源期刊 西北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 马克思主义 领袖人物传记 思想政治教育 思想政治理论课
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 43-47,77
页数 6页 分类号 G641
字数 8197字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董伟伟 西北师范大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义
领袖人物传记
思想政治教育
思想政治理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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6
总被引数(次)
7616
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