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高中学生体育核心素养现状分析及培育途径探讨
高中学生体育核心素养现状分析及培育途径探讨
作者:
李加前
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
体育
核心素养
培育途径
摘要:
如今,新课改的不断推行促进了教育工作者对学生综合素质能力全面发展的重视,不仅要注重学生文化成绩的提高,还要培养学生良好的体育核心素养。但在我国,由于高中阶段的文化成绩直接决定了学生们是否能进入理想的大学,基于沉重的升学压力迫使大部分高中只能将体育教学置于一个边缘化的位置,导致高中学生的体育核心素养得不到更好的提升。本文将通过对提升高中生体育核心素养的意义及目前高中生体育核心素养的现状进行分析,并探讨培育其体育核心素养的途径。
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篇名
高中学生体育核心素养现状分析及培育途径探讨
来源期刊
田径
学科
教育
关键词
高中
体育
核心素养
培育途径
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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李加前
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高中
体育
核心素养
培育途径
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
田径
主办单位:
中国体育报业总社
中国田径协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-3509
CN:
11-1287/G8
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区体育馆路8号
邮发代号:
2-433
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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