我国公共卫生人才培养模式和政策改革的思考

• 作者: 杜建 詹启敏
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 公共卫生 人才培养模式 大健康 专业认证 政策改革
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 专稿
• 页码范围: 577-581
• 页数: 5页
• 分类号: R1|G64|R0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20190329-00228

摘要

新型冠状病毒肺炎疫情引发了我们从社会系统角度,而非仅从行业角度对我国公共卫生人才培养政策改革的思考.人才培养需要从医学模式向社会模式转变,需要从单纯关注人的健康向关注人—动物—环境整体健康转变,需要更加重视新型生物技术和数字技术在公共健康保障中的作用.在公共健康3.0、One Health、生物安全与健康安全等理念下,建议从国家安全和全民健康的战略高度重视公共卫生人才培养.构建大健康背景下覆盖院校教育—毕业后教育—继续教育全链条的公共卫生人才培养体系.建立国家标准,推动公共卫生与预防医学专业认证制度,提高人才培养质量.注重核心知识能力课程和跨领域学位课程并重,应对多元健康影响因素.在院校教育、毕业后教育和实际工作中加强医疗体系和疾控体系的深度融合.加强对地方卫生健康行政负责人疾病防控和应急防疫能力的教育培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜建	北京大学健康医疗大数据国家研究院	5	0	0.0	0.0
2	詹启敏	北京大学医学部	17	35	4.0	5.0