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摘要:
专业选择作为人生一次重大的选择,需要引入职业生涯规划的概念,有意识地帮助高中毕业生理性选择专业。高中毕业生专业选择是高中毕业生为了促进自身更好发展,在通过国家高考后,按照"专业类别招生"的模式,根据自身特征、兴趣爱好、职业价值观和发展方向等,在了解社会和专业的基础上,选择适合自己的在大学学习的专业。教育部教育发展研究中心的一项针对高三学生的调研显示,高中毕业生对所选专业非常了解的2.1%。
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文献信息
篇名 浅谈生涯教育对高中毕业生专业选择的影响
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 高中毕业生 专业选择 职业生涯规划教育
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G637.3
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DOI
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1 柳晓盛 2 0 0.0 0.0
2 杨存程 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中毕业生
专业选择
职业生涯规划教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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