用优秀传统文化培育学校人文精神——基于重庆江北区鸿恩实验学校“恩文化”人文校园建设的思考

• 作者: 吴芙蓉
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 学校精神 “恩文化” 人文校园
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G631

摘要

学校文化是学校在长期的教育教学实践过程中逐步形成的物质财富和精神财富的总和。学校和教师承担着传递文明、传播文化的职责。一所新校建成之时即开启其文化之旅,必须适时植入文化的种子,为学校和师生发展定基打底。重庆江北区鸿恩实验学校在开办之初即确立了“恩文化”办学方向,并致力于将“恩文化”种子植入师生的精神生命。近几年的办学实践中,通过构建和谐人文校园,不断发展和强化具有鲜明特色的校园文化,促进全体生师和谐发展。学校重视现代学校文化特色的营造和创新,经过多年的探索实践,逐步形成了厚实而独特的校园感恩文化。

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