临床思维能力测评框架构建和测评系统设计

• 作者: 何惧 刘茂伟 向阳 席峥 张东奇 李国建 韩春梅
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医师资格考试 考试方式 临床思维能力测评
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 565-568
• 页数: 4页
• 分类号: R0|R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20200121-00087

摘要

为了提高我国临床医学考试医师临床思维能力测评水平,创建一种适用于我国临床执业医师资格考试的相对客观化、结构化的考试形式,自2017年开始,国家医学考试中心组织15名医学教育学专家和3名心理测量学专家开展研究,于2018年提出了医师临床思维能力测评(clinicalthinking ability assessment,CTA)指标,构建了CTA框架,开发了CTA系统,并在2018年和2019年的临床执业医师资格分阶段考试实证研究考试中使用和完善.本文介绍CTA框架和系统,以使院校和考生了解CTA,推动CTA系统应用,提高我国临床执业医师资格考试实践技能考试中临床思维能力测评水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席峥	国家医学考试中心临床与基础试题开发处	11	34	3.0	5.0
2	何惧		17	67	4.0	8.0
3	韩春梅	国家医学考试中心临床与基础试题开发处	10	21	3.0	4.0
4	李国建	国家医学考试中心临床与基础试题开发处	9	25	3.0	5.0
5	向阳	复旦大学附属华山医院普外科	14	65	4.0	8.0
6	张东奇	国家医学考试中心临床与基础试题开发处	8	28	1.0	5.0
7	刘茂伟	国家医学考试中心临床与基础试题开发处	1	0	0.0	0.0