提高小学体育课中准备活动效率的策略研究

• 作者: 俞林钟
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学体育 准备活动 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 艺体研究
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

回顾当前小学体育课教学效果的现状，教师不能深入地向学生讲解准备活动的意义和作用，导致学生对体育课准备活动 不够重视；教师对预习教学不重视，导致预习活动缺乏科学性和系统化；课前准备不充分，浪费了大量不必要的时间在组织序列上， 从而造成真正的准备活动效果不理想。在此基础上，提出了三大改进策略 ：一是要求教师引进与中高年级学生能力相匹配的体育准 备活动项目，二是要加强准备活动与正课教学内容的紧密联系，三是要采用多样化的教学形式，设计更多的竞赛类、知识类、艺术 类准备活动项目，激发学生浓厚的兴趣，使准备活动有效地进行。