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摘要:
2019年11月18日,Nature Chemistry上发表综述文章,认为目前对学术实验室安全的研究未成体系,缺乏关于安全态度和行为变化的必要数据,呼吁应开展系统性的调研以明确实验室安全教育和管理所存在的核心问题.该文从以上文章所指出问题的角度,梳理了实验室安全体系及世界一流大学常规做法;从安全理论和方法论两个视角分析了当前体系下,应对新时代的高校实验室安全挑战的着眼点和着手点;对比清华大学及哈佛大学等高校,深入探讨从加强行为安全与实现多学科共同参与这两个方向上着手的可行性.
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文献信息
篇名 以科研的态度和方法来全面研究实验室安全——述评Nature Chemistry期刊发文《学术实验室安全研究的回顾与评论》
来源期刊 实验技术与管理 学科 工学
关键词 实验室安全 行为安全 多学科共同参与
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 特约专栏——高校实验室安全管理工作(Ⅲ)
研究方向 页码范围 3-9
页数 7页 分类号 G482|X923
字数 11437字 语种 中文
DOI 10.16791/j.cnki.sjg.2020.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄开胜 清华大学实验室管理处 65 597 14.0 21.0
2 吴丹 清华大学生命科学学院 91 1774 21.0 39.0
3 艾德生 清华大学实验室管理处 35 310 9.0 17.0
4 江轶 清华大学实验室管理处 7 62 2.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室安全
行为安全
多学科共同参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
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1963
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