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摘要:
分析近年来的高考语用题可以发现,其命制呈现出重视情境创设、关注思维发展、强化综合考查、突出迁移运用能力等特点.这些特点均体现了《普通高中语文课程标准(2017年版)》的精神,逐渐成为高考语用题命制的趋势,应予关注.因此,我们的教学要改变单一知识点机械训练的模式,把重心落在学生语文核心素养的培养上.
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文献信息
篇名 例析高考语用题命制的特点和趋势
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 高考语用题 命题研究 语文核心素养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 命题研究
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号
字数 4012字 语种 中文
DOI
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高考语用题
命题研究
语文核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
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414
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