全球高校排名体系的比较与实证分析

• 作者: 李碧静
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 一流大学 排名体系 比较 实证分析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育动态
• 页码范围: 88-96
• 页数: 9页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.19789/j.1004-9398.2020.06.015

摘要

在中国"双一流"大学建设背景下,高校之间的竞争越来越激烈.为明确高校之间竞争力高低及其差距的主要来源,本研究以QS(Quacquarelli Symonds)、THE(Times Higher Education)、ARWU(Academic Ranking of World Uni-versities)和USNEWS(US News&World Report)4种全球高校排名体系为基本框架,比较4种排名体系的异同,分析其构成因子,同时辅以中国9所"985工程"高校群和美国常春藤联盟大学群的实证分析.研究结果显示:全球4种高校排名机构均关注高校在教育质量、科研成果和教师质量3个方面的综合表现.因此,高校未来应从提升教育质量、科研成果和教师质量3个方面加强"双一流"大学建设.