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摘要:
随着"一带一路"倡议从倡议阶段进入实践阶段,阿拉伯语国际化人才是当前国家对人才培养的新需求。本文通过明确国际化人才的界定,以阿拉伯语国际化人才所需能力作为标准对办学条件和课程构建上提出一些建议。
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试论阿拉伯语听力材料的选择
阿拉伯语
听力技能
听力材料
材料选择
探析非语言因素对阿拉伯语听力理解的影响
阿拉伯语听力理解
非语言因素
影响
解决措施
构建具有高职特色以商贸为导向的应用阿拉伯语专业的教材体系
高职特色
商贸导向
阿拉伯语专业
教材体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阿拉伯语国际化人才培养的改革与创新
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 文学
关键词 阿拉伯语 国际化 培养模式
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 H37
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张聪 黑龙江大学东语学院 15 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阿拉伯语
国际化
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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82-95 80-691
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