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扶贫扶智先扶志:让民族地区孩子享有更好的教育
扶贫扶智先扶志:让民族地区孩子享有更好的教育
作者:
陈立群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育扶贫
民族教育
扶志
扶智
“三志教育”
民风
摘要:
教育是阻断贫困代际传递的治本之策.贵州省台江县民族中学把扶贫同扶志、扶智结合起来,引领学生、家长和社会形成教育合力,提高学校教育质量,塑造地方良好民风.具体包括开展“三志教育”,激发学生的志向、志气、志趣;倡导“爱与责任”,鼓励教师做校园里的心灵工作者,多措并举促进教师专业发展;走进村寨,通过培训驻村干部、张红榜送喜报、开展家访活动和家史教育等,重塑地方尊师重教、耕读传家的良好民风.
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扶贫扶智先扶志:让民族地区孩子享有更好的教育
来源期刊
中小学管理
学科
教育
关键词
教育扶贫
民族教育
扶志
扶智
“三志教育”
民风
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
本刊视点
研究方向
页码范围
13-16
页数
4页
分类号
G63
字数
6155字
语种
中文
DOI
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民族教育
扶志
扶智
“三志教育”
民风
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学管理
主办单位:
北京教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2384
CN:
11-2545/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区德外什坊街2号
邮发代号:
82-372
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6949
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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