教育听力师的筛查责任与评估任务

• 作者: 梁巍
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 康复教育小词典
• 页码范围: 394-396
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2020.05.020

摘要

听力筛查与听力评估是教育听力师为有听力学需求的儿童,在其接受康复教育各个阶段,指导和帮助其所处的家庭、教育机构和社区,并为其发展创设或完善一个支持性环境所提供的基本服务[1].