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教师错题整理在高中化学教学中的实践与探索
教师错题整理在高中化学教学中的实践与探索
作者:
朱海成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
错题整理
高中
化学教学
摘要:
本文通过教师错题整理,并对错题进行教学研究,把之成为教学设计、教学实施的重要素材后,提高教师教的针对性和学生学习的效率,从而达到给学生减负,并通过提高教学质量来达到给学生作业减负的效果。
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篇名
教师错题整理在高中化学教学中的实践与探索
来源期刊
空中美语
学科
关键词
错题整理
高中
化学教学
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
485
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.457
五维指标
传播情况
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2020(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
错题整理
高中
化学教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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