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摘要:
物理学科教学中,实验是重要的教学内容,通过实验教学,学生能够更好的明白知识原理。加深对所学知识的印象。但从当前物理实验教学的现状来看,物理实验教学中也存在诸多问题影响了学生创新思维能力的培养。因此,本文首先针对物理实验教学中存在的问题进行了探索,在此基础上结合中学物理实验的内容,立足于学生的实际情况制定相应的策略,为实验教学中学生创新思维能力的培养提出了可行性的策略。
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初中物理实验教学中创新思维能力培养策略探究
初中物理
实验教学
创新思维
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初中物理实验教学中培养学生的创新思维
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实验教学
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文献信息
篇名 初中物理实验教学中创新思维能力的培养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中物理 实验教学 创新思维能力 培养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 488
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.460
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研究主题发展历程
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初中物理
实验教学
创新思维能力
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研究起点
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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