基于"互联网+"的社区教育数字平台的构建 ——以临汾社区教育网站设计为例

• 作者: 孙建平
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 社区教育 数字平台 设计理念 学习需求 学习动机
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 社区教育
• 页码范围: 6-11
• 页数: 6页
• 分类号: G77
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2020.05.002

摘要

"互联网+"时代,为包括电大在内的地方高校这些主要参与社区教育的依托载体,带来了服务社会的新的实现途径.将"互联网"理念贯穿于社区教育数字化平台建设,需要契合社区居民、四级办学网络管理用户需求,资源库建设需要遵循融合性、便捷实用性、科学安全性的原则,以学习动机和学习型组织建设为切入点,搭建社区数字化教育平台,拓宽社区居民参与终身教育、实现学有所教的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建平		3	2	1.0	1.0