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摘要:
近年来,对外汉语口语教材的数量逐渐增多,而口语课又在对外汉语教学中占有重要地位,因此对口语教材的课文语料的研究就显得格外重要.以新出版的口语教材《你好!中国》以及应用比较广泛的教材《发展汉语·初级口语》为研究对象,通过对比分析两部教材在课文话题编写方面的异同点,发现两部口语教材的特点和不足,并对对外汉语初级口语教材课文话题的编写提出相应建议.
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 对外汉语初级口语教材课文话题编写研究
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 对外汉语 初级 口语教材 课文
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 语言文字学·文学
研究方向 页码范围 154-157
页数 4页 分类号 H195
字数 4360字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莹 东北师范大学国际汉学院 10 2 1.0 1.0
2 沈薇薇 东北师范大学国际汉学院 8 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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1991(1)
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2014(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语
初级
口语教材
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
论文1v1指导