《论语》"君子"素养的四维建构

• 作者: 涂怀京 赵莹洁
• 来源期刊: 教育史研究
• 关键词: 论语 君子素养 教育建构
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 中国古代教育史|Educational History of Ancient China
• 页码范围: 43-49
• 页数: 7页
• 分类号: G40-09
• 语种: 中文

摘要

《论语》推许、标树君子,对君子素养进行了阐述和界说,确立了春秋战国时期儒家学派的教育目的,提出"君子病无能焉""君子思不出其位""君子欲讷于言而敏于行""君子学道则爱人"等系列性论断,集中指向君子应具备的"能""位""为""爱"这四种核心素养和品行境界,建构了两千多年来无数志士追求的人格范型.在建设法治社会和推行素质教育的当代中国,《论语》的君子素养观仍有切要的借鉴价值.